Вы идете в детский сад?

Вы идете в детский сад?

Детский сад, или дошкольное детское учреждение, имеет свои положительные и отрицательные стороны. Многие дети по разным причинам попадают в детский сад еще до наступления двухлетнего возраста. Одним из основных требований приема в ясельную группу является отсутствие на ребенке подгузника.

Почему возникло такое правило, и кто его придумал — неизвестно, по крайней мере мне. Мы живем в двадцать первом веке и подгузник стал неотъемлемым атрибутом в гардеробе каждого новорожденного гражданина. Не все родители могут похвастаться тем, что их ребенок, скажем в полтора года, уже во всю писает и какает в горшок. У многих, например, как у нашего сына, самостоятельный контроль процесса дефекации и мочеиспускании начался с двух лет. И это нормально.

Физиологическое созревание этих навыков у детей укладывается в интервал 1,8 — 2,6 года. И как бы косо не смотрели в мою сторону наши мамы и бабушки, мол мы растили вас и без подгузников, и на горшок вы начали проситься чуть ли не в годик, природу не обманешь. Пока ребенок не достигнет определенного возраста и его контроль над выделениями станет сознательным — промашки неизбежны.

Так что лучше ребенку в садике: поменять подгузник или пусть он бегает в мокрых трусиках? И поверьте, он будет бегать, и очень часто бегает подолгу мокрым потому, что у воспитателя не всегда находится время, а может и желание, переодеть каждого малыша. Это еще одна проблема наших детских садов.

Практически во всех группах количество детей достигает 40 человек. В группе работает один воспитатель и один помощник воспитателя (няня). Даже при огромном желании два человека не смогут уследить за всеми воспитанниками — вовремя усадить на горшок, дать попить водички, проследить за температурой воздуха в помещении, проветрить вовремя комнату, проверить, кто вспотел на прогулке, и кому надо уменьшить количество одежды.

Возвращаясь с прогулки вместе с сыном, встречаем нашу соседку Валентину, маму двоих карапузов. Мальчики — погодки, и после рождения младшего брата, старшему пришлось отправиться в детский сад в возрасте 1,8 лет.

— Так погода поменялась, жарко стало, — говорит Валентина. — Когда утром с сыном шли в садик было очень холодно, даже кофточку с флисом одели. Как он там гуляет, не знаю, наверное весь вспотевший. Около девяти утра в группу привели уже тридцать человек. Оденут на прогулку, что первое попадет под руки, и не будут разбираться, жарко ему или нет.

Результаты таких действий всем родителям известны — одет тепло, набегался, стало жарко, вспотел, ветерок подул, и все — завтра в садик уже не идем, лечимся.

Посещая детский сад, ребенок быстрее приобретает навыки самообслуживания. Это бесспорный плюс и для ребенка, и для его родителей. Учится общению со сверстниками — это тоже очень хорошо. Совместные игры, проведение веселых тематических праздников, творческие занятия (рисование, лепка из пластилина, чтение сказок) — все способствует гармоничному развитию.

Но разве можно детский сад рассматривать, как единственную социальную среду, в которой ребенок может познавать себе подобных? Согласитесь, что нет. Детские площадки, малыши-соседи, играющие во дворе дома. Причем это дети разного возраста, младше и старше, дети наших друзей и знакомых. Огромную популярность приобрели центры раннего развития, где дети общаются, учатся новому и интересному.

Наш ребенок очень любит рисовать на стене мелом. Мы ему специально выделили в комнате простенок для реализации творческого потенциала. И еще одно наше любимое занятие — сидя на кухне, когда мама готовит завтрак, раскрашивать красками колеса машин, а потом смотреть, какие следы они оставляют на кухонном столе, какие повороты делает машина — вправо или влево. А если добавить водички на стол и катать машины с раскрашенными колесами по лужам — удовольствие полное. Можно к дороге еще травку дорисовать (на столе, естественно). Тоже очень красиво получается. Потом мы дружно смываем со стола результаты плодотворного труда, отмываем игрушки и, конечно, маленького художника в том числе. Я вот думаю, какая реакция будет у воспитателя на такие художества? А если всем детям понравиться так играть?

На детской площадке встречаем наших старых знакомых — трехлетнего Сашу с бабушкой Надей.

— Как ваш детский сад? — спрашиваю Надежду.

— Никак, — отвечает она. — Сходили на один день и на этом закончилось посещение садика.

— А что случилось? — интересуюсь дальше.

— Дети закрыли Сашу одного в комнате, он испугался, расплакался, а воспитательница, вместо того, чтобы успокоить ребенка, наорала на него. На следующий день Саша наотрез отказался идти в детский сад.

Вот такая школа выживания. Не всем удается с первого раза пройти курс молодого бойца. Вы можете сказать, что все через это проходят. Все посещают детский сад, набивают себе шишки в общении с детьми. Мы привыкли относиться к детскому садику, как к обязательной ступеньке в жизни ребенка, которую перешагнуть невозможно.

Если вернуться намного лет назад, когда наши бабушки только начинали жить при социализме и упорным трудом строили коммунизм, когда каждая женщина рассматривалась не как кормящая мать, а как винтик в механизме, работающий на благо светлого будущего страны, действительно, в те времена без детского сада было не обойтись. А сейчас мы даже не задумываемся нужен ли ребенку детский сад в нынешнем качестве или нет. Просто так принято — все ходят в детский сад.

Стоит задуматься, в чьи руки попадает ребенок на целый день, какое влияние оказывает воспитатель на еще не окрепшую психику малышей, и какие последствия данного влияния, особенно во время детского переходного возраста, стоит ожидать.

Я ничего не буду говорить о часто болеющих детях, которые посещают детский сад — это нормально. Общение в таком огромном коллективе невозможно без передачи друг другу вирусов, соплей и других прелестей. Не буду обсуждать вопрос о «добровольных» благотворительных взносах родителями в кассу детсада при поступлении в него ребенка, покупке мебели, ремонте помещений, детских площадок для прогулок, постройки беседок. Практически все расходы на осуществление данных проектов ложатся на плечи родителей.

Сейчас главное — решить с кем останется ребенок, когда родители пойдут зарабатывать на хлеб насущный. И детский сад — наиболее подходящий вариант для этого. Только ставит в тупик пресловутый человеческий фактор. Современные методики воспитания пропагандируют индивидуальный подход к каждому ребенку. О каком индивидуальном подходе может идти речь в детском коллективе из 40 человек и двух воспитателей?

Так и получается, что дома родители воспитывают лидерские качества в ребенке, а система детского дошкольного воспитания легонько их прихлопывает, как шляпку гвоздя молоточком — не высовывайся со своей индивидуальностью. Так и ходим строем уже много поколений. Можно сделать вывод, что детские сады в нашей стране организованы не для детей, а для родителей, которым не с кем оставить ребенка.

Так, что ответить на вопрос: «Вы идете в детский сад?» — пока наша семья не сможет. По крайней мере еще в течение года. Скорее всего наш сын станет частью детского коллектива года за полтора до школы. И это будет коммерческое дошкольное детское учреждение. Но это уже совсем другая история.



Добавить комментарий